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蚌埠新高考成绩分析系统促销 欢迎来电洽谈

2020/3/27 21:13:53发布141次查看
随着新高考改革的推进,高中生涯规划也越来越得到了学校、老师、家长的重视,面对新高考自主选课的六门课,你选的三门课不仅意味着未来由此决定你的高考成绩,还意味着与大学的专业学习及后来的职业发展紧密相关。这是学生个人发展的蝴蝶效应!如何科学地选择其中的三门课及一个适合自己的专业,并把专业选择与个人的特质及个人职业生涯规划相结合。这将成为未来学校、高中生、家长必须面对和必须解决的重大问题。
我们如何科学选科呢?首先根据学生的兴趣爱好、家庭经济条件、学生身体状况、社会关系及家庭背景、发展机遇,通过预测未来人才市场变化趋势,认识不同的职业及利弊等来确定学生初步的就业目标,其次考察分析职业与专业之间的关联和关系,学生选择专业以后也就大致规定了未来的职业方向。
一直以来,学生选择专业主要依据的是两方面的因素,一是自己的兴趣,二是就业市场信息的反馈。尤其是后者,近年来,在市场经济条件下,对学生的影响日益显著,因而造成家长及学生很少去考虑学生自身的个性特质。当某些专业早几届的毕业生就业状况良好、收益颇丰,或是当前某些专业的毕业生需大于供且起薪明显高于其他专业时,就会造成这些专业的报考学生人满为患,从而形成热门专业过热的现象。这又会导致此类专业招生的过度膨胀,许多考生报考专业时忽视自身的个性特质,一窝蜂报考热门专业,就业后难以有所作为,埋没了自身在其他专业领域的潜在才华,并且因不适合所学专业而导致社会总体人力资源的浪费,也导致了学生个人因专业选择的失误而抱憾终身。
选科步骤
1、选科有哪些重要参考指标呢?
(1)能力:按自己擅长的科目选择;
(2)兴趣:根据个人兴趣,选择喜欢、适合自己的学科。
(3)专业倾向:按目标专业对学科的要求来选;或根据专业覆盖面积,选择路径较宽的学科。
2、新模式下选科,与传统文理选科有何异同?
新模式下,学生必须在物理和历史两科中二选一,本质上这就是学文、学理的选择。对于文理选择,这三点你必须清楚:
(1)竞赛班学员要求纯理
(2)重点高中的班一定是纯文或者纯理
(3)期末考试物理和历史分数是物理/历史选择重要衡量标志
对于的学生,尽管新高考改革不分文理科,但他们终的选择也会回归到纯文或纯理,他们只需要思考这两种组合就够了。而对于非的学生而言,选科就需要慎重了:
步骤1:先想清楚是要学文还是学理;
步骤2:弄明白是偏文还是偏理——选物理的话,生物化学留哪个?选历史的话,地理留哪个?
步骤3:选定后一科——后一科的选择可以从擅长的科目(偏理解还是偏记忆);学校的师资、课外培训机构的师资;高校综合评测是否考本科目三个方面综合考虑。
中国各地高考分数线陆续发布,填报志愿成为考生和家长的关注热点。在一些考生和家长为如何填志愿急得焦头烂额时,填报志愿咨询企业忙得不可开交。
今年中国共有20多个省份开启新高考制度改革。随着各地高考制度改革的逐步落地,填报志愿咨询行业越来越火爆。
“2015年,长沙的填报志愿咨询企业不到5家,2017年已达到42家。”长沙理工大学25日举行的2018年校园开放日活动吸引香港中文大学(深圳)、中山大学(分数线,专业设置)等近40所中国著名高校参加,湖南启善尚行生涯规划研究中心首席专家欧阳文邦此间坦言,填报志愿咨询行业的竞争越来越激烈了。
家长咨询招生事宜。 王昊昊 摄
家长咨询招生事宜。 王昊昊 摄  依照浙江、上海的高考改革经验,目前中国的新高考大体上形成了“语数外3门必考+3门选考”的模式。
“高考改革政策的落地为这些企业提供了时代机遇。”欧阳文邦说,过去考生在高考完填报志愿时才考虑职业规划的问题,新高考促使考生更早做出职业规划。填报志愿咨询企业找准机遇从高一开始就对学生的潜质、个人特点等进行分析追踪,从而提供更精准填报志愿服务。
长沙和沛生涯企业管理咨询有限公司总经理郑博文认为,填报志愿咨询行业越来越火爆,一方面因为家长对孩子的升学越来越重视了,一方面和高考政策的变化有关。“不管孩子的分数多高,家长都希望通过全面了解各方面高考政策让孩子读上一个好学校。”
“公司早在2014年就推出填报志愿服务。我曾经常到各个大学做生涯规划讲座,经常有学生问我,自己学的专业和自身性格特点完全不匹配,对专业不感兴趣。当这种情况越来越多时,我开始考虑将生涯规划和填报志愿结合起来。”郑博文说。
“虽然网上的信息越来越丰富,但基于大数据分析的一对一填报志愿指导会更加科学。通过对考生的职业特质、人格特点等方面进行综合分析再根据学生情况因材施教,也有助于精准培育专业人才。”长沙理工大学招生就业处副处长贺良表示。
武汉大学(分数线,专业设置)湖南招生宣传组组长谭小林认为,随着社会的发展,确实需要填报志愿咨询企业这样的专业机构来做专业事。“湖北也有不少相关咨询机构,未来这些机构的触角还会伸进中学教育阶段,比如组织中学生到高校研学等。”
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